Descripción Metodológica del juego dramático dentro de aula, como potenciador de la comunicación oral en niños de 4 a 5 años de edad con Trastorno Específico del Lenguaje /
Descripción Metodológica del juego dramático dentro de aula, como potenciador de la comunicación oral en niños de 4 a 5 años de edad con Trastorno Específico del Lenguaje /
Lisette Arias Cossio, Betzabet Pérez Bocaz; prof. guía: María Isabel González Lagos.
- Santiago : Universidad SEK, 2018
- 52 p.:
Incluye Bibliografía.
El presente trabajo investigativo se platea el juego dramático como facilitador de la comunicación oral en niños con Trastorno del lenguaje. La metodología utilizada para realizar esta investigación, fue a través de una exhausta recopilación de revisiones bibliográficas.
EDUCACION DIFERENCIAL.
TEDDIF / 0091 2018
Incluye Bibliografía.
El presente trabajo investigativo se platea el juego dramático como facilitador de la comunicación oral en niños con Trastorno del lenguaje. La metodología utilizada para realizar esta investigación, fue a través de una exhausta recopilación de revisiones bibliográficas.
EDUCACION DIFERENCIAL.
TEDDIF / 0091 2018