Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz /
Aucouturier, Bernard.
Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz / Bernard Aucouturier. - 1a. ed. - Barcelona : Graó, 2004. - 280 p. il. ; fotos byn - Biblioteca de Infantil ; 7 .
Corresponde a la 4a reimpresión 2009.
Incluye Bibliografía.
Un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) El autor, tras treinta y cinco años de ejercicio profesional, expone su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica. El libro se estructura en dos partes. La primera se dedica a la genesis de los fantasmas de acción y su desarrollo a lo largo de la infancia, se analiza ampliamente el concepto de fantasmas de acción, referencia clave para la práctica psicomotriz, que surge de las experiencias corporales compartidas entre la madre y el bebe. La segunda parte se reserva a la práctica, la práctica psicomotriz educativa y preventiva y la práctica psicomotriz de ayuda terapeutica, sostenidas por una filosofía humanista, se explican ampliamente: su marco, sus objetivos, sus estrategias de aseguración profunda por mediación del cuerpo y del lenguaje, así como la relación de ayuda al niño.
9788478273515
APTITUD MOTORA EN NIÑOS.
PSICOLOGIA EDUCATIVA.
PRACTICA PSICOMOTRIZ--AUCOUTURIER.
152.3 / A898f 2004
Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz / Bernard Aucouturier. - 1a. ed. - Barcelona : Graó, 2004. - 280 p. il. ; fotos byn - Biblioteca de Infantil ; 7 .
Corresponde a la 4a reimpresión 2009.
Incluye Bibliografía.
Un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) El autor, tras treinta y cinco años de ejercicio profesional, expone su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica. El libro se estructura en dos partes. La primera se dedica a la genesis de los fantasmas de acción y su desarrollo a lo largo de la infancia, se analiza ampliamente el concepto de fantasmas de acción, referencia clave para la práctica psicomotriz, que surge de las experiencias corporales compartidas entre la madre y el bebe. La segunda parte se reserva a la práctica, la práctica psicomotriz educativa y preventiva y la práctica psicomotriz de ayuda terapeutica, sostenidas por una filosofía humanista, se explican ampliamente: su marco, sus objetivos, sus estrategias de aseguración profunda por mediación del cuerpo y del lenguaje, así como la relación de ayuda al niño.
9788478273515
APTITUD MOTORA EN NIÑOS.
PSICOLOGIA EDUCATIVA.
PRACTICA PSICOMOTRIZ--AUCOUTURIER.
152.3 / A898f 2004