Desafíos que se presentan al profesor de Educación Física al momento de integrarse e incluir en su clase a los alumnos inmigrantes / (Registro nro. 21846)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01288nam a22001937a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220705103733.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 170406b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | USEK |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| Número de clasificación | TEFIS |
| Número de documento/Ítem | 0071 [2016] |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Desafíos que se presentan al profesor de Educación Física al momento de integrarse e incluir en su clase a los alumnos inmigrantes / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Diego Avello, Thaffer Correa, Gonzalo Lazo, Johnny Rocha, Jaime Urrutia ; Profesor Guía: Ignacio Gallardo Navarro. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad SEK, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | [2016] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 105 p. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Referencias Bibliográficas. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | En la siguiente investigación se analizó las principales dificultades que se le presentan al profesor de Educación Física a la hora de integrar e incluir a alumnos inmigrantes a la clase.<br/>Debido al gran aumento de gente de otras nacionalidades en el país surge esta investigación, las posibilidades que tienen de incorporarse al sistema educacional chileno y de esa manera ver cómo el profesor planifica su clase y busca el mejor método para poder cumplir objetivos e inconvenientes que se les presentan al instante de interactuar con los niños. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | SCPEFD-COM; SCPEFV-COM. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 538 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION FISICA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Tesis Colección General |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Humanidades nivel 2 | Humanidades nivel 2 | 06/04/2017 | Ne | 1 | TEFIS 0071 [2016] | 12535 | 31/12/2019 | 27/06/2017 | c.1 | 06/04/2017 | Tesis Colección General | ||||
| Dewey Decimal Classification | Humanidades nivel 2 | Humanidades nivel 2 | 06/04/2017 | Ne | 2 | TEFIS 0071 [2016] | 12536 | 31/12/2019 | 27/06/2017 | c.2 | 06/04/2017 | Tesis Colección General |