Comparación de la percepción de la clase de educación física y su rol en la cultura deportiva en colegios de Mendoza, Argentina y Santiago de Chile / (Registro nro. 21946)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01332nam a22001937a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220705181801.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 170616b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | USEK |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| Número de clasificación | TEFIS |
| Número de documento/Ítem | 0080 2016 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Comparación de la percepción de la clase de educación física y su rol en la cultura deportiva en colegios de Mendoza, Argentina y Santiago de Chile / |
| Mención de responsabilidad, etc. | José Ignacio Concha Yáñez, Paulo Andrés Olmedo Guerrero, Oswald Alan Reyes Osorio, Ronald Brayan Alexis Valenzuela Doyhamboure ; Profesor Guía: Ignacio Gallardo Navarro. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad SEK, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 94 p. |
| Otras características físicas | tablas |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Referencias Bibliográficas. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente trabajo de investigación tiene como propósito comparar la percepción de la clase de educación física y su rol en la cultura deportiva en colegios de Mendoza, Argentina y en colegios de Santiago de Chile, con la finalidad de establecer semejanzas y diferencias en ambos países sobre la cultura deportiva.<br/>Es una tesis de carácter mixto, con preponderancia cualitativa debido al instrumento seleccionado para recolectar datos, pero a su vez cuantitativa por la adaptación del instrumento (encuesta). |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | SCPEFD-COM; SCPEFV-COM. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 538 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION FISICA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Tesis Colección General |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Humanidades nivel 2 | Humanidades nivel 2 | 16/06/2017 | Ne | 1 | TEFIS 0080 2016 | 12744 | 31/12/2019 | 30/08/2018 | c.1 | 16/06/2017 | Tesis Colección General |