Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01937nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231127121442.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231127b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9567405018 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
USEK |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
373.19 |
| Número de documento/Ítem |
C277e 1994 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
5033 |
| Nombre de persona |
Cariola, Leonor. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Educación Media en el Mundo : |
| Resto del título |
Estructura y diseño curricular en diferentes países / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Leonor Cariola, Jefe de Proyecto. Investigadores: Guillermo Labarca, María E. Irigoin, Soledad Erazo. Asesora: Elizabeth Fox. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ministerio de Educación, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
308 p. |
| Otras características físicas |
tablas |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección de Estudios sobre Educación Media ; |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Incluye Bibliografía. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente estudio describe la experiencia internacional en educación secundaria. Se analizan las transformaciones y reformas realizadas por diversos países en este nivel de enseñanza, su organización interna en modalidades y ciclos, sus procesos de desarrollo curricular y de sistemas de evaluación. Se profundiza además, en las medidas de política de los distintos países relativas a la educación para el trabajo. La investigación se basa en fuentes bibliográficas, documentales y se nutre del intercambio con informantes clave a nivel nacional e internacional. Entre otros, se estudia los sistemas educativos de Holanda, Cuba, Australia, Japón, México, Reino Unido, España y Dinamarca.<br/>Se trata de un estudio comparativo y evaluativo de diversos sistemas educativos tomando como criterio los tópicos relevantes para la coyuntura de la educación chilena: relevancia, calidad y equidad. Se considera y documenta adecuadamente con información del contexto vivido por los países analizados. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1397 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION MEDIA |
| Subdivisión general |
CURRICULUM |
| Subdivisión geográfica |
CHILE. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
4962 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DISEÑO CURRICULAR. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3818 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PLANIFICACION EDUCATIVA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro Colección General |
