Análisis de las representaciones sociales que sustentan los docentes de la Corporación Municipal de Peñalolén frente al cambio educativo propuesto en el Proyecto Ayudatarea / Jorge Rufino Moya Rubio.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad Internacional SEK, 2006.Descripción: 139 pTema(s):

Clasificación CDD:

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TMCE 0003 2006 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		006686001

Previo								Siguiente
Previo	TLEE 0009 2018 Implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) por parte de los docentes de la escuela Gabriela Mistral de La Ligua en las áreas de planificación y ejecución /	TMCE 0001 2006 Autoestima y el rendimiento escolar en el Nivel NB2 del Centro Educacional Mariano Egaña de la Corporación Municipal de Peñalolén /	TMCE 0002 2006 El uso de las tecnologías de la comunicación y la información en dos colegios de la Región Metropolitana /	TMCE 0003 2006 Análisis de las representaciones sociales que sustentan los docentes de la Corporación Municipal de Peñalolén frente al cambio educativo propuesto en el Proyecto Ayudatarea /	TMCE 0004 2006 Estudio de la implementación del sistema dual en los colegios técnicos municipalizados de Peñalolén /	TMCE 0005 2007 Evaluación de aprendizajes : articulación entre educación parvularia y primer año básico en dos establecimientos de la Corporación Municipal de Peñalolén /	TMCE 0006 2007 Ciudadanía y participación democrática en las estratégias de aprendizaje desarrolladas en el subsector de lenguaje y comunicación, en tres Centros Educacionales Municipales de la comuna de Peñalolén /	Siguiente

OTRCA-OTR.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes