Historia y perspectivas actual de la educación infantil / Carmen Sanchidrían, Julio Ruiz Berrio.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Barcelona : Graó, 2010.Edición: 1a. edDescripción: 431 pTema(s): Clasificación CDD: - 372.21 C716h 2010
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección sala
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Humanidades nivel 2 | 372.21 C716h 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 098181 | ||
Libro Colección General
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Humanidades nivel 2 | 372.21 C716h 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 098182 |
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Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. Punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. En él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo.
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