Implementación de una propuesta metodológica, aplicada al desarrollo motriz a nivel preescolar en Jardines JUNJI de la zona norte de Santiago / Giovanni Arriagada Marambio, Felipe Berríos Campos, Javiera Jofré Maino, Yanice Jofré Soto, Felipe Salas Acevedo ; Profesor Guía: Ignacio Gallardo Navarro.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2016.Descripción: 69 p. ilTema(s):

EDUCACION FISICA

Clasificación CDD:

21 TEFIS 0075 2016

Resumen: El principal objetivo de esta investigación es conocer los cambios a nivel motor que presentan niños intervenidos motrizmente por profesores de educación física y la salud. Además, se evalúa si la aplicación de estas clases de carácter motriz es determinante para el desarrollo integral de los niños.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TEFIS 0075 2016 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		12629

Navegando Humanidades nivel 2 estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	TEFIS 0072 [2016] Efectos de un entrenamiento interválico de alta intensidad (HIIT) en la condición física escolar en alumnos de 8vo Básico con sobrepeso y obesidad de los colegios Alejandro Flores y San Francisco Asís /	TEFIS 0073 2016 Relación entre los estilos de enseñanzas y motivación en las fases de la clase de educación física, en diferentes establecimientos particulares subvencionados de la Región Metropolitana /	TEFIS 0074 2016 Abandono o deserción de los alumnos de la carrera de Pedagogía en Educación Física en la Universidad SEK /	TEFIS 0075 2016 Implementación de una propuesta metodológica, aplicada al desarrollo motriz a nivel preescolar en Jardines JUNJI de la zona norte de Santiago /	TEFIS 0076 2016 Comparar la Funcionalidad y la percepción de salud entre adultos mayores (de 65-75 años), residentes en asilos de ancianos y casas particulares /	TEFIS 0077 [2016] Diferencias en el tipo de comunicación y resolución de conflictos según los talleres deportivos, en 112 niños entre 11 y 13 años de la comuna de Santiago /	TEFIS 0078 2017 Comparación del nivel de coordinación dinámica general y coordinación viso-motriz entre alumnos de un establecimiento municipal rural y otro, un establecimiento municipal urbano del sector norte de la Región Metropolitana, y su IMC /	Siguiente

Incluye Referencias Bibliográficas.

El principal objetivo de esta investigación es conocer los cambios a nivel motor que presentan niños intervenidos motrizmente por profesores de educación física y la salud. Además, se evalúa si la aplicación de estas clases de carácter motriz es determinante para el desarrollo integral de los niños.

SCPEFD-COM; SCPEFV-COM.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes