Relación entre el comportamiento observado en el profesor de educación física con los estilos de enseñanza y actitudes de estudiantes de 8° Básico a 2° Medio de 5 colegios de Santiago / Cristóbal Andrés Droguett Huiza, Ignacio Adrián Figueroa Rivas, Matías Alejandro Montenegro Bastias, Alexis Andrés Quiroga Armijo ; Profesor Guía: Ignacio Gallardo Navarro.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2019.Descripción: 55 p. gráfs. ; tablasTema(s):

EDUCACION FISICA

Clasificación CDD:

21 TEFIS 0099 2019

Resumen: La presente tesis de investigación se constituye con el fin de desarrollar los estilos de enseñanza y el comportamiento observado (los mensajes que el profesor dice a la hora de buscar una corrección) de los profesores de educación física con las actitudes de los alumnos de 8° básico, 1° medio y 2° medio hacia la clase de educación física en colegios mixtos.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TEFIS 0099 2019 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		14678
CD-ROM Colección General	Humanidades nivel 2	TEFIS 0099 2019 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1/CD	Disponible		15913

Navegando Humanidades nivel 2 estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	TEFIS 0097 2018 Comparación de las actitudes, las barreras percibidas, la motivación y la conducta hacia la educación física, en 329 estudiantes de dos colegios de la Región Metropolitana /	TEFIS 0097 2018 Comparación de las actitudes, las barreras percibidas, la motivación y la conducta hacia la educación física, en 329 estudiantes de dos colegios de la Región Metropolitana /	TEFIS 0098 2018 Comparación de los efectos del desentrenamiento sobre la fuerza muscular del tren superior en mujeres mayores tras un programa de fuerza explosiva con distintos volúmenes semanales de entrenamiento /	TEFIS 0099 2019 Relación entre el comportamiento observado en el profesor de educación física con los estilos de enseñanza y actitudes de estudiantes de 8° Básico a 2° Medio de 5 colegios de Santiago /	TEFIS 0099 2019 Relación entre el comportamiento observado en el profesor de educación física con los estilos de enseñanza y actitudes de estudiantes de 8° Básico a 2° Medio de 5 colegios de Santiago /	TEFIS 0100 2019 Comparación del Nivel de Actividad Física, Calidad de Vida y Nivel de Alimentación según el Estilo de enseñanza de los Docentes en Estudiantes de 4° medio de dos colegios de la zona norte y oriente de Santiago (Sol del Valle (Lampa) y Liceo José Toribio Medina (Ñuñoa)) /	TEFIS 0100 2019 Comparación del Nivel de Actividad Física, Calidad de Vida y Nivel de Alimentación según el Estilo de enseñanza de los Docentes en Estudiantes de 4° medio de dos colegios de la zona norte y oriente de Santiago (Sol del Valle (Lampa) y Liceo José Toribio Medina (Ñuñoa)) /	Siguiente

Incluye Referencias Bibliográficas.

La presente tesis de investigación se constituye con el fin de desarrollar los estilos de enseñanza y el comportamiento observado (los mensajes que el profesor dice a la hora de buscar una corrección) de los profesores de educación física con las actitudes de los alumnos de 8° básico, 1° medio y 2° medio hacia la clase de educación física en colegios mixtos.

EDUCACION FISICA-COMPLEMENTARIA

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes