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Incidencia de las emociones en el desarrollo del lenguaje oral en niños menores de 5 años / Mesly del Carmen Maldini Toro, Jaret Verónica del Carmen Ríos Ortiz; prof. guía: María Isabel González Lagos.

Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad SEK, 2019.Descripción: 49 p.: gráficos, tablasTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 TEDDIF 0096 2019
Resumen: La presente investigación se basó en la realidad educativa de la Escuela Básica Ferroviaria de la Provincia de Los Andes, específicamente en los niveles preescolares. Durante le proceso de investigación se acudió a diversas fuentes de recolección de datos con objeto de lograr concluir la relevancia que tienen las emociones en el proceso de adquisición del lenguaje.
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La presente investigación se basó en la realidad educativa de la Escuela Básica Ferroviaria de la Provincia de Los Andes, específicamente en los niveles preescolares. Durante le proceso de investigación se acudió a diversas fuentes de recolección de datos con objeto de lograr concluir la relevancia que tienen las emociones en el proceso de adquisición del lenguaje.

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