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Estrategias lúdicas que se utilizan en el núcleo del pensamiento matemático, en niños de 3 a 5 años con retraso global del desarrollo en una escuela especial de la ciudad de La Unión, Región de Los Ríos / Myriam Caucao Naguil, Yesenia Furniel Borquez, Danicza Garrido Villalonco; Prof. Guía: Karla Westermeier Abusleme.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Osorno : Universidad SEK, 2018.Descripción: 112 p. + Anexo tablasTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDI 0147 2018

Resumen: La investigación tiene por finalidad describir las estrategias lúdicas que se utilizan en el núcleo del pensamiento matemático en niños de 3 a 5 años con Retraso Global del Desarrollo que asisten a la Escuela Especial de Estimulación e Integración El Umbral en la ciudad de La Unión.

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Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TEDDI 0147 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17212

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Incluye Bibliografía.

La investigación tiene por finalidad describir las estrategias lúdicas que se utilizan en el núcleo del pensamiento matemático en niños de 3 a 5 años con Retraso Global del Desarrollo que asisten a la Escuela Especial de Estimulación e Integración El Umbral en la ciudad de La Unión.

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