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Experiencias positivas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes en situación de Discapacidad Intelectual que asisten a escuela especial / Alexis Ovalle Villanueva, Cynthia Torres Vallejos, Gisela Vera Novoa; Prof. Guía: René Quinzacara Córdova.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Temuco : Universidad SEK, 2018.Descripción: 149 p. tablas ; gráfs. ; fotos colTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDI 0156 2018

Resumen: La investigación tiene por finalidad evaluar los tipos de metodologías educativas entregadas por los profesionales de la Escuela Especial "Las Araucarias" de la ciudad de Temuco, con el propósito de mejorar positivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, desarrollo social, personal y vida adulta de estudiantes en situación de Discapacidad Intelectual.

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Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TEDDI 0156 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17221

Incluye Bibliografía.

La investigación tiene por finalidad evaluar los tipos de metodologías educativas entregadas por los profesionales de la Escuela Especial "Las Araucarias" de la ciudad de Temuco, con el propósito de mejorar positivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, desarrollo social, personal y vida adulta de estudiantes en situación de Discapacidad Intelectual.

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