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El juego : Estrategia para favorecer el lenguaje en niños y niñas en los niveles de transición / Katerin Leiva López, Amine Moya Navia; Prof. Guía: Miriam Pineda.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: San Fernando : Universidad SEK, 2019.Descripción: 81 p. tablasTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDIF 0154 2019

Resumen: La investigación reúne información sobre la importancia del juego como una estrategia a favor de la adquisición del lenguaje oral en niños y niñas de niveles de transición, basado en diferentes autores junto a sus teorías que respaldan el trabajo.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TEDDIF 0154 2019 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17278

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La investigación reúne información sobre la importancia del juego como una estrategia a favor de la adquisición del lenguaje oral en niños y niñas de niveles de transición, basado en diferentes autores junto a sus teorías que respaldan el trabajo.

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