Percepción de los estudiantes de 5to año de educación superior de Terapia Educacional en relación al tipo de prácticas pedagógicas inclusivas empleadas en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Sek / Gabriela Medina Rifo, Romina Peña Vidal; Profesor Guía: Rodrigo Pavez Neine.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad SEK, 2019.Descripción: p. cuadros ; gráficosTema(s):

MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION

Clasificación CDD:

21 TMCE 0030 2019

Resumen: En el trabajo se analiza la percepción de los estudiantes de 5to año de educación superior de Terapia Ocupacional en relación al tipo de prácticas pedagógicas inclusivas empleadas en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Sek.

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Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TMCE 0030 2019 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17731

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Incluye Referencias Bibliográficas.

En el trabajo se analiza la percepción de los estudiantes de 5to año de educación superior de Terapia Ocupacional en relación al tipo de prácticas pedagógicas inclusivas empleadas en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Sek.

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