TY  - BOOK
AU  - Coll,César
TI  - Psicología de la educación
U1  - 370.15 P974e 1998 
PY  - 1998///
CY  - Barcelona
PB  - Universitat Oberta de Catalunya, 
KW  - PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
KW  - PSICOPEDAGOGIA
N2  - Los intentos de fundamentar científicamente la educación y la enseñanza han tenido siempre a la psicología en su punto de mira. En algunas ocasiones, a pesar de practicar con ello un reduccionismo psicológico difícil de justificar, se ha pretendido llegar a este objetivo única y exclusivamente con las aportaciones de la psicología; en otras, estas aportaciones se han intentado completar buscando el concurso y el soporte de otros campos del conocimiento científico; en todas, no obstante, la psicología ha sido interpelada desde la educación y la enseñanza y se ha presentado como fuente de saber y de conocimiento para estudiarlas y mejorarlas.
La psicología de la educación es, pues, uno de los ámbitos del conocimiento, de la actividad científica y de la actuación profesional que contribuye a la elaboración de una teoría educativa y a fundamentar una práctica pedagógica de acuerdo con ella. La pertinencia de la psicología en la educación halla su justificación en la naturaleza de esta última.
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