TY  - BOOK
TI  - Impacto en el comportamiento percibido durante la clase de ed. Física, en alumnos con déficit atencional e hiperactividad, tras la aplicación de un programa de actividad física en alumnos de 4° a 6° básico del Colegio "Nuestra señora del Carmen" de la comuna de Quilicura /  
U1  - TEFIS 21
PY  - 2016///
CY  - Santiago
PB  - Universidad SEK
KW  - EDUCACION FISICA
N1  - Incluye Bibliografía
N2  - En el presente estudio se busca investigar si existen diferencias en el comportamiento de los alumnos de cuarto a sexto básico, que padezcan el trastorno de déficit atencional (TDA) e hiperactividad (TDAH), en las clases de educación física antes y después de la aplicación de un programa de intervención de actividad física
ER  -