TY  - BOOK
TI  - Relación de las adecuaciones metodológicas a la clase de Ed. Física, el comportamiento Observado y la percepción de los padres de estudiantes con Síndrome de Asperger en cuatro establecimientos de la región Metropolitana
U1  - TEFIS 21
PY  - 2018///
CY  - Santiago
PB  - Universidad SEK
KW  - EDUCACION FISICA
N1  - Incluye Referencias Bibliográficas; EDUCACION FISICA-COMPLEMENTARIA
N2  - Esta investigación correlacional de carácter cuantitativo se centra en conocer la relación entre el comportamiento de los estudiantes con SA, la percepción de sus padres y las adecuaciones de las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de la asignatura en estudio
ER  -