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TI  - Factores que facilitan y/o obstaculizan la efectiva implementación del diseño universal para el aprendizaje (DUA) en estudiantes con Discapacidad Intelectual en el primer año de enseñanza básica de la Escuela María Teresa del Canto Molina, Catemu
U1  - TEDDI 21
PY  - 2018///
CY  - Quillota
PB  - Universidad SEK
KW  - EDUCACION DIFERENCIAL
KW  - DISCAPACIDAD INTELECTUAL
KW  - LICENCIATURA EN EDUCACION
N1  - Incluye Bibliografía
N2  - La investigación tiene por finalidad identificar los factores que facilitan y/o obstaculizan la efectiva implementación del DUA en estudiantes con Discapacidad Intelectual en 1° Básico de la Escuela María Teresa del Canto Molina
ER  -