TY  - BOOK
TI  - Tensión pedagógica y curricular en el desarrollo del trabajo colaborativo entre el profesor de educación regular y el profesor diferencial, en la escuela Elena Armijo Morales
U1  - TEDDI 21
PY  - 2018///
CY  - Curicó
PB  - Universidad SEK
KW  - EDUCACION DIFERENCIAL
KW  - DISCAPACIDAD INTELECTUAL
KW  - LICENCIATURA EN EDUCACION
N1  - Incluye Bibliografía
N2  - La investigación tiene por finalidad analizar el desarrollo del trabajo colaborativo entre profesor regular y educadora diferencial en un quinto año básico de la escuela Elena Armijo Morales, localidad de Huaquén, comuna de Curepto, para conocer la tensión pedagógica existente y elaborar orientaciones que permitan favorecer este ámbito
ER  -