TY  - BOOK
TI  - La conciencia fonológica y su relación con el proceso de iniciación de la lectoescritura en estudiantes con Trastorno Específico del Lenguaje en el nivel NB1
U1  - TEDDIF 21
PY  - 2019///
CY  - Santiago
PB  - Universidad SEK
KW  - EDUCACION DIFERENCIAL
KW  - TRASTORNOS DE LA COMUNICACION Y EL LENGUAJE ORAL
KW  - LICENCIATURA EN EDUCACION
N1  - Incluye Bibliografía
N2  - La revisión bibliográfica pone énfasis en cómo las habilidades fonológicas, específicamente la conciencia fonológica, está ligado al proceso de adquirir la lecto-escritura y su estimulación y desarrollo se debe realizar en la etapa de educación pre básica en los estudiantes
ER  -