000			01900nam a2200217Ia 4500
003			OSt
005			20160829130807.0
008			150322s9999 xx 000 0 und d
040			_cUSEK
082	0	4	_a372.210 7 L169e 2004
100	1		_aLafrancesco V., Giovanni M.
245	1	3	_aLa educación integral en el preescolar : _bpropuesta pedagógica / _cGiovanni M. Lafrancesco V.
250			_a2a. ed.
260			_aBogotá : _bCooperativa Editorial Magisterio, _c2004.
300			_a186 p.
520			_aSe hace necesario proponer una Escuela transformado que desde las dimensiones antropológica, axiológica, ético moral y formativa (holística) responda por el desarrollo humano, por las características del tipo de hombre y de mujer que necesita construir la sociedad de hoy, que a la luz de unos principios y valores reeduque las dimensiones ética y moral de la juventud y de la infancia; que desde las dimensiones espiritual, intelectiva, socio-afectiva, psico-motriz y comunicativa permita el desarrollo, respectivamente, del ser, del saber, del sentir, del saber hacer y del expresar de las nuevas generaciones, desde un proceso de formación integral eficiente, eficaz, efectivo y pertinente. Este libro está constituido por 16 capítulos, a través de los cuales se puede reflexionar sobre la educación preescolar y llegar a construir una propuesta pedagógica que permita, en el nivel inicial, apoyar los procesos de gestión educativa, curricular y administrativa y cualificar los procesos pedagógicos, metodológicos, didácticos y evaluativos desde una perspectiva transformadora que ayude a la construcción de alternativas de cambio educativo como respuesta a las necesidades que los nuevos conceptos y entornos nos presentan.
590			_aOTRCA-OTR.
650		4	_aEDUCACION PREESCOLAR _xPROGRAMAS DE ESTUDIO.
650		4	_aPLANIFICACION CURRICULAR.
942			_2ddc _cLBCG
999			_c18097 _d18097