000			01399nam a2200193Ia 4500
003			OSt
005			20160811120305.0
008			150322s9999 xx 000 0 und d
040			_cUSEK
082	0	4	_a371.2 C912a 2002
100	1		_aPreal.
245	1	0	_aCreando autonomía en las escuelas / _c Preal.
250			_a1a. ed.
260			_aSantiago : _bLOM, _c2002.
300			_a229 p.
520			_aLa autonomía escolar se relaciona con una tendencia general hacia la promoción de nuevas formas de gestión institucional que otorgan mayores niveles de decisión a las escuelas en ámbitos administrativos, financieros y pedagógicos. Son varios los esfuerzos desplegados en esta dirección y muchas las políticas que se han venido ejecutando en distintos países, bajo diferentes arreglos institucionales y combinando una amplia gama de medidas. Tras varios años de experimentación, el PREAL, Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, proyecto conjunto del Diálogo Interamericano, con sede en Washington, y la Corporación de Investigaciones para el Desarrollo, con sede en Santiago de Chile, organizó un seminario internacional para intercambiar y compartir información sobre estas prácticas. Los trabajos que se presentan en este libro fueron preparados para esta reunión.
650		4	_aEDUCACION _xADMINISTRACION ESCOLAR .
942			_2ddc _cLBCG
999			_c20126 _d20126