000 | 02484nam a2200289Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c20178 _d20178 |
||
003 | OSt | ||
005 | 20190510105426.0 | ||
008 | 150322s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | _a9788478279647 | ||
040 | _cUSEK | ||
082 | 0 | 4 |
_a370.19 P225e 2010 _221 |
100 | 1 | _aParcerisa Aran, Artur. | |
245 | 1 | 3 |
_aLa educación social. Una mirada didáctica : _bRelación, comunicación y secuencias educativas / _cArtur Parcerisa Aran, Núria Giné Freixes, Anna Forés Miravalles. |
250 | _a1a. ed. | ||
260 |
_aBarcelona : _bGraó, _c2010. |
||
300 |
_a149 p. _btablas |
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490 |
_aCrítica y Fundamentos ; _v31 |
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504 | _aIncluye Referencias Bibliográficas. | ||
520 | _aEn el año 1999 se publicó la primera edición de Didáctica en la educación social. Aunque su buena acogida se refleja en las sucesivas reediciones, el tiempo transcurrido y los cambios que se han producido en la educación social y en la sociedad en su conjunto han animado a los autores a escribir este nuevo libro que complementa el anterior. Partiendo del convencimiento de que las aportaciones de la didáctica son fundamentales para la educación social, se profundiza en el concepto de educación social; se aplican los conocimientos didácticos al diseño, desarrollo y evaluación de acciones socioeducativas; se tratan cuestiones centrales alrededor de la relación educativa (la comunicación, el acompañamiento, la atención a la diversidad y la resiliencia); y se analizan distintos tipos de trabajo socioeducativo (individual, grupal, comunitario y también en medio abierto y con relación a la institución escolar). La presentación de casos sirve de ilustración y pretende ayudar a la reflexión. La didáctica proporciona conocimientos que orientan sobre el modo de analizar y diseñar procesos educativos y entornos favorecedores del aprendizaje y del desarrollo de la persona. Para complementar el libro de hace más de diez años, se ha intentado exponer y ejemplificar esos conocimientos, abarcando también campos emergentes, con el fin de que los lectores y lectoras dispongan de elementos que les puedan ayudar en la apasionante tarea de acompañar procesos de aprendizaje en la educación social. | ||
526 | _aINVESTIGACION | ||
590 | _aSPTSOD-BAS; SPPHGD-BAS. | ||
650 | 4 |
_aEDUCACION _xASPECTOS SOCIALES. |
|
650 | 4 | _aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. | |
700 | 1 | _aGiné Freixes, Núria. | |
700 |
_aForés Miravalles, Anna. _93803 |
||
942 |
_2ddc _cLBCI |