000			01449nam a22001937a 4500
003			OSt
005			20220705102452.0
008			170328b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUSEK
082			_221 _aTEFIS _b0066 2016
245			_aComparación del autoconcepto físico entre los alumnos de Enseñanza Media que participan en talleres extra-programáticos versus los que no participan de estos, de un colegio particular subvencionado de Santiago de Chile / _cCristóbal Alejandro Lorca Alvear, Danae Solange Moreno León, Haroldo Humberto Moreno Montero, Ramón Enrique Soto Sánchez ; Profesor Guía: Ignacio Gallardo Navarro.
260			_aSantiago : _bUniversidad SEK, _c2016.
300			_a57 p. _btablas ; figrs.
504			_aIncluye Referencias Bibliográficas.
520			_aLa formación psicológica de los adolescentes junto con sus vivencias cotidianas será de suma importancia en su desarrollo como ser humano en la sociedad, puesto que sus experiencias interpersonales e intrapersonales serán determinantes para generar nuevas directrices en la construcción de su identidad personal, en la cual la asignatura de Educación Física es la encargada de fomentar nuevos aprendizajes por medio de la participación constante en actividades que involucran factores de expresión corporal y verbal a través de la práctica deportiva.
590			_aSCPEFD-COM; SCPEFV-COM.
650		0	_9538 _aEDUCACION FISICA.
942			_2ddc _cTTCG
999			_c21831 _d21831