000			01352nam a22002177a 4500
003			OSt
005			20220713131131.0
008			180209b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUSEK
082			_221 _aTPEP _b0023 2019
245			_aSignificado que otorgan las redes de apoyo a la formación integral de niños y niñas entre 3 meses y 5 años 11 meses de edad que asisten a establecimientos educativos / _cErika M. Escobar Luna, María E. Fuentes Sepúlveda, Patricia del C. Gutiérrez Aldana, Roxana B. Hernández Reyes, Lorena del P. Vallejos Vallejos, Alexandra G. Montecino Santos ; Profesor Guía: Pablo Solórzano Marchant.
260			_aTalca : _bUniversidad SEK, _c2019.
300			_a52 p.
500			_aCarrera Pedagogía en Educación Parvularia Plan Especial de Continuidad de Estudios.
504			_aIncluye Bibliografía.
520			_aSe busca conocer el significado que le otorgan las redes de apoyo a la formación integral de niños y niñas entre 3 meses y 5 años de edad que asistan a establecimientos educativos, con el fin de promover el trabajo colaborativo con redes en la formación integral y generar más y mejores instancias de aprendizajes en los párvulos.
526			_aEDUCACION PARVULARIA-COMPLEMENTARIA
590			_aSPPEPD-COM.
650		0	_91111 _aPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA.
942			_2ddc _cTTCG
999			_c22871 _d22871