000			02266nam a22002537a 4500
999			_c22889 _d22889
003			OSt
005			20191018083639.0
008			191018b ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9789501241648
040			_cUSEK
082			_221 _a155.4 _bR696n 2014
100			_94179 _aRodulfo, Marisa.
245			_aEl niño del dibujo : _bEstudio psicoanalítico del grafismo y sus funciones en la construcción temprana del cuerpo / _cMarisa Rodulfo.
250			_a1a. ed.
260			_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2014.
300			_a150 p. _bil. ; dibujos ; láminas
490			_aBiblioteca de Psicología Profunda ; _v164
504			_aIncluye Bibliografía.
520			_aEste estudio psicoanalítico del grafismo infantil y sus funciones en la construcción temprana del cuerpo no se limita a emitir consideraciones técnicas, sino que se adentra resueltamente en las cuestiones fundamentales de la constitución subjetiva: historia de la estructuración del cuerpo y sus tiempos lógicos, función del semejante, adquisición de la identidad sexual a través del complejo de Edipo y otros aspectos que se investigan analizando lo figural como una estructura específica e irreductible. Todo ello respaldado en una discusión y puesta al día de las concepciones actuales sobre la niñez tal como se desprenden del estatuto que se otorgue al dibujo. A su vez, esta puesta al día alcanza los procedimientos de lectura y de cifrado, que se despliegan minuciosamente. Esta ida y vuelta entre los presupuestos epistemológicos y metodológicos y los pormenores del trabajo clínico constituye uno de los aspectos más destacados de esta obra y es también uno de los que determinan su interés no sólo para el psicoanalista y el psicólogo clínico sino para el estudioso del desarrollo, el pedagogo y otros especialistas interesados en la infancia y en la adolescencia. Un estudio de diversos destinos psicopatológicos tal como se detectan y tal como pueden ser abordados terapéuticamente a través del dibujo ocupa los últimos capítulos, reposicionando así el valor de aquél para el diagnóstico diferencial.
526			_aPSICOLOGIA-BASICA
650		0	_9276 _aPSICOLOGIA INFANTIL.
650		0	_94180 _aGRAFISMO INFANTIL _xESTUDIO.
942			_2ddc _cLBCG