000			01141nam a22002297a 4500
003			OSt
005			20221115093558.0
008			180830b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUSEK
082			_221 _aTEDDIF _b0087 2018
245			_aMétodos más efectivos para la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes con TEL / _cVerónica Molina Vergara, Catalina Solís Gaete ; Profesor guía: María Isabel González Lagos.
260			_aSantiago : _bUniversidad SEK, _c2018
300			_a43 p.
504			_aIncluye Bibliografía.
505			_aCarrera Eduación Diferencial con mención en Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje Oral. Licenciado en Educación.
520			_aLa presente investigación tiene como objetivo determinar las metodologías más apropiadas para la adquisición del proceso de lectura y escritura en los estudiantes diagnosticados con TEL en primer año básico.
526			_aEDUCACION DIFERENCIAL-COMPLEMENTARIA
650		0	_91198 _aEDUCACION DIFERENCIAL.
650		0	_94851 _aTRASTORNOS DE LA COMUNICACION Y EL LENGUAJE ORAL.
650		0	_94290 _aLICENCIATURA EN EDUCACION.
942			_2ddc _cTTCG
999			_c23110 _d23110