000			01148nam a22002057a 4500
003			OSt
005			20240725134251.0
008			211103b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUSEK
082			_221 _aTEDDIF _b0099 2018
245			_aEstudio bibliográfico: La metodología tradicional unidireccional y sus aspectos positivos y negativos en el desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes con TEL / _cIngevor Estefanía Canales Vallejos, Ana Francisca Morgado Carquín, Romina Paullete Moya Jaque; prof. guía: María Isabel González Lagos.
260			_aSantiago: _bUniversidad SEK, _c2018.
300			_a90 p.: _bgráficos, tablas
500			_aIncluye CD Rom.
520			_aLa tesis bibliográfica se centra en el reconocimiento de los aspectos positivos y negativos de la metodología tradicional unidireccional y su implicancia en el desarrollo de habilidades comunicativas en niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales.
650		0	_91198 _aEDUCACION DIFERENCIAL.
650		0	_94290 _aLICENCIATURA EN EDUCACION.
650		0	_94851 _aTRASTORNOS DE LA COMUNICACION Y EL LENGUAJE ORAL.
942			_2ddc _cTTCG
999			_c23146 _d23146