000			01048nam a22001817a 4500
003			OSt
005			20240410165347.0
008			220905b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUSEK
082			_221 _aTLEE _b0006 2018
245			_aTrastorno déficit atencional: aportes pedagógicos en la educación diferencial / _cNatacha Martínez Mansilla, Natacha Subiabre González; Prof. Guía: Angélica Miranda Castillo.
260			_aSantiago : _bUniversidad SEK, _c2018
300			_a105 p.
504			_a Incluye Bibliografía.
520			_aLa siguiente investigación aborda el trabajo que realizan los docentes y equipo multidisciplinario en relación al trabajo con los estudiantes que presentan trastorno Déficit Atencional. El proyecto tuvo como objetivo analizar las estrategias pedagógicas que utilizan docentes ene el proceso de enseñanza aprendizaje con estudiantes con TDA escolarizados en primer y segundo año básico del colegio Difusión Artística Los Ulmos,
650		0	_aLICENCIATURA EN EDUCACION. _94290
942			_2ddc _cLCP
999			_c23348 _d23348