000			01149nam a22002177a 4500
003			OSt
005			20240408194159.0
008			211118b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUSEK
082			_221 _aTEDDIF _b0109 2018
245			_aLa metodología tradicional unidireccional y sus aspectos positivos y negativos en el desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes con TEL : _bEstudio Bibliográfico / _cIngevor Estefanía Canales Vallejos, Ana Francisca Morgado Carquín, Romina Paullete Moya Jaque; Prof. Guía: María Isabel González Lagos.
260			_aSantiago : _bUniversidad SEK, _c2018.
300			_a90 p.: _btablas ; figrs. ; fotos col.
500			_aIncluye CD Rom.
504			_aIncluye Bibliografía.
520			_aEl presente estudio tiene por finalidad determinar los aspectos que presenta la metodología de enseñanza tradicional unidireccional en el desarrollol de habilidades comunicativas en niños y niñas que presentan TEL.
650		0	_91198 _aEDUCACION DIFERENCIAL.
650		0	_94851 _aTRASTORNOS DE LA COMUNICACION Y EL LENGUAJE ORAL.
650		0	_94290 _aLICENCIATURA EN EDUCACION.
942			_2ddc _cLCP
999			_c23476 _d23476