000			01052nam a22002177a 4500
003			OSt
005			20221128115054.0
008			211118b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUSEK
082			_221 _aTEDDIF _b0170 2019
245			_aEl juego como recurso pedagógico para potenciar el nivel semántico en estudiantes con TEL Mixto de primero básico / _cMaría Esperanza Barros González, Claudia Genoveva Carrancá Cerda, Tamara Paz Hidalgo Valenzuela, Cristina Isabel Guerrero Jara; Prof. Guía: Luis Enrique Pincheira Muñoz.
260			_aSantiago : _bUniversidad SEK, _c2019.
300			_a56 p.
500			_aIncluye CD Rom.
504			_aIncluye Bibliografía.
520			_aEl propósito de esta investigación es conocer el juego como recurso pedagógico para potenciar el nivel semántico a estudiantes que presentan TEL Mixto en primero básico.
650		0	_91198 _aEDUCACION DIFERENCIAL.
650		0	_94851 _aTRASTORNOS DE LA COMUNICACION Y EL LENGUAJE ORAL.
650		0	_94290 _aLICENCIATURA EN EDUCACION.
942			_2ddc _cTTCG
999			_c23546 _d23546