000			01631nam a22002417a 4500
003			OSt
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008			231218b |||||||| |||| 00| 0 eng d
016			_a9508920548
040			_cUSEK
082			_221 _a371.2 _bF229g 1998
100			_95052 _aFarjat, Liliana.
245			_aGestión educativa institucional : _bDe las intenciones a las concreciones. Aportes para transformar la realidad / _cLiliana Farjat.
250			_a1a. ed.
260			_aBuenos Aires : _bLugar Editorial, _c1998.
300			_a92 p. _bfigrs.
504			_aIncluye Bibliografía.
520			_aNuestras instituciones educativas se encuentran inmersas en un proceso de transformación que se propone desde la Ley federal de educación y que sólo se logrará desde el concurso de las acciones y las voluntades de cada uno de los actores que integran el sistema educativo. En ese movimiento reformador nos encontramos a diario con términos y propuestas que nos resultan a veces novedosos y otras desconocidas. Este libro procura aportar herramientas que contribuyan a capitalizar las crisis que se puedan producir al gestionar las instituciones en una etapa de cambio. En él se funden teoría y práctica a través de una narración clara y directa, donde se demuestra que cambiar exitosamente es posible y aunque no existe una fórmula exitosa, hay lecciones y principio de no debemos desconocer. Se pone en claro el concepto globalizador y democrático de estos procesos.
650		0	_9913 _aADMINISTRACION ESCOLAR.
650		0	_95007 _aGESTION EDUCACIONAL.
650		0	_93818 _aPLANIFICACION EDUCATIVA.
942			_2ddc _cLBCG
999			_c23971 _d23971