Estrategias pedagógicas para fomentar la inclusión del patrimonio cultural inmaterial en la formación de niñas y niños de 3 a 4 años / (Registro nro. 22164)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01090nam a22001937a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220712151905.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180209b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | USEK |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| Número de clasificación | TPEP |
| Número de documento/Ítem | 0012 2017 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estrategias pedagógicas para fomentar la inclusión del patrimonio cultural inmaterial en la formación de niñas y niños de 3 a 4 años / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Karina Ivonne Curihuinca Cabello, Yasna Francisca Medina Mazuelos ; Profesor Guía: Mónica Seguí Andrade. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad SEK, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 72 p. |
| Otras características físicas | il. col. ; tablas ; gráfs. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Proyecto de intervención, ya que por una parte conocemos el problema y las causas de este, la poca intencionalidad y permanencia que se le da al trabajo de Patrimonio en los centros educativos.<br/>El objetivo general del proyecto es proponer estrategias pedagógicas para acercar a los párvulos de 3 a 4 años al patrimonio cultural inmaterial. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | SPPEPD-COM. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 1111 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Tesis Colección General |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Humanidades nivel 2 | Humanidades nivel 2 | 09/02/2018 | Ne | 2 | TPEP 0012 2017 | 13158 | 31/12/2019 | 27/11/2018 | c.1 | 09/02/2018 | Tesis Colección General |