Políticas públicas, demandas sociales y gestión del conocimiento / Cinda.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Santiago : CINDA, 2003.Edición: 1a. edDescripción: 307 pTema(s): Clasificación CDD:- 378.8 P769p 2003
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección sala | Humanidades nivel 2 | 378.8 P769p 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 006115001 | ||
Libro Colección General | Humanidades nivel 2 | 378.8 P769p 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 006115002 | ||
Libro Colección General | Humanidades nivel 2 | 378.8 P769p 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 006115003 |
La educación superior ha tenido cambios sustanciales en los dos últimos decenios. Los sistemas se han transformado en masivos; se ha producido una significativa diferenciación institucional con diversos niveles y con una participación creciente del sector privado, al mismo tiempo se ha reducido el aporte fiscal de carácter institucional, y han existido modificaciones fundamentales en la composición del financiamiento de los sistemas.
SPPPUD-COM; SPINID-COM.
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