Educación multicultural y la nueva imagen de Chile / Constanza Jara ; Profesor Guía: Wilma Saavedra.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2017.Descripción: 54 p. fotos colTema(s):

PERIODISMO

Clasificación CDD:

21 TPE 0148 2017

Resumen: Esta investigación en modo reportaje aborda de qué forma el Estado de Chile ha asumido el fenómeno de multiculturalidad en las aulas y cómo se ha hecho cargo de su compromiso internacional de asegurar el derecho a la educación con niños inmigrantes. A través de pequeñas voces autorizadas, se narran las experiencias positivas y negativas de estos en sus aulas, abordando el compañerismo, la falta de políticas de inclusión, los esfuerzos locales y gubernamentales para que niños y adolescentes crezcan y se eduquen conscientes de la multiculturalidad.

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Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TPE 0148 2017 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		14409

Incluye Bibliografía.

Esta investigación en modo reportaje aborda de qué forma el Estado de Chile ha asumido el fenómeno de multiculturalidad en las aulas y cómo se ha hecho cargo de su compromiso internacional de asegurar el derecho a la educación con niños inmigrantes. A través de pequeñas voces autorizadas, se narran las experiencias positivas y negativas de estos en sus aulas, abordando el compañerismo, la falta de políticas de inclusión, los esfuerzos locales y gubernamentales para que niños y adolescentes crezcan y se eduquen conscientes de la multiculturalidad.

PERIODISMO-COMPLEMENTARIA

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