Descripción Metodológica del juego dramático dentro de aula, como potenciador de la comunicación oral en niños de 4 a 5 años de edad con Trastorno Específico del Lenguaje / Lisette Arias Cossio, Betzabet Pérez Bocaz; prof. guía: María Isabel González Lagos.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2018Descripción: 52 pTema(s):

EDUCACION DIFERENCIAL

Clasificación CDD:

21 TEDDIF 0091 2018

Resumen: El presente trabajo investigativo se platea el juego dramático como facilitador de la comunicación oral en niños con Trastorno del lenguaje. La metodología utilizada para realizar esta investigación, fue a través de una exhausta recopilación de revisiones bibliográficas.

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Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TEDDIF 0091 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		15789

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Incluye Bibliografía.

El presente trabajo investigativo se platea el juego dramático como facilitador de la comunicación oral en niños con Trastorno del lenguaje. La metodología utilizada para realizar esta investigación, fue a través de una exhausta recopilación de revisiones bibliográficas.

EDUCACION DIFERENCIAL-COMPLEMENTARIA

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