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Influencia de los niveles de comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes con discapacidad intelectual leve en los 5° años básicos de la Corporación The Mission College de la ciudad de Osorno / Marta Cristina Mattus Fernández, Jessica Marcela Miranda Cárcamo, Gissela Viviana Varas Cárdenas; Prof. Guía: Paola Negrón Silva.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Osorno : Universidad SEK, 2019.Descripción: 94 p. + Anexos cuadrosTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDI 0006 2019

Resumen: Establecer la incidencia de cómo influye la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de 5° años básicos que presentan discapacidad intelectual leve de la Corporación Educacional The Mission College de Osorno.

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Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TEDDI 0006 2019 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		15965

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Establecer la incidencia de cómo influye la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de 5° años básicos que presentan discapacidad intelectual leve de la Corporación Educacional The Mission College de Osorno.

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