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El autoconcepto de los estudiantes con discapacidad intelectual leve, según su autoestima y competencias intrapersonales y sociales del Programa de Integración Escolar de un establecimiento educacional de la ciudad de La Unión, Región de Los Ríos / María Lucerina Montecinos Aguilar, Paula Alejandra Muñoz Muñoz, Claudia Carolina Rubilar, Rubilar; Prof. Guía: Denisse Marión Díaz Mora.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Osorno : Universidad SEK, 2019.Descripción: 92 p. tablasTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDI 0059 2019

Resumen: La presente investigación tiene como objetivo analizar el autoconcepto de los estudiantes con discapacidad intelectual leve del Programa de Integración Escolar de un establecimiento educacional de la ciudad de La Unión, Región de Los Ríos, de acuerdo a su autoestima, competencias intrapersonales y sociales.

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Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TEDDI 0059 2019 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17064

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Incluye Bibliografía.

La presente investigación tiene como objetivo analizar el autoconcepto de los estudiantes con discapacidad intelectual leve del Programa de Integración Escolar de un establecimiento educacional de la ciudad de La Unión, Región de Los Ríos, de acuerdo a su autoestima, competencias intrapersonales y sociales.

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