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Efectividad de los Métodos Global y Silábico en la adquisición del proceso lector en estudiantes con Discapacidad Intelectual Leve, pertenecientes a los niveles básicos 3° y 4°, de la Escuela Especial Tamarugal comuna Lo Espejo / Silvana Neikoleo González, Soledad Pacheco Orellana; Prof. Guía: Carolina Cerda Rojas.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Rancagua : Universidad SEK, 2018.Descripción: 180 p. il. col. ; dibujos ; tablas ; gráfsTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDI 0107 2018

Resumen: La investigación tiene por finalidad evaluar la efectividad que tienen los Métodos Global y Silábico utilizados por educadores diferenciales, para la adquisición del proceso lector en estudiantes con Discapacidad Intelectual Leve, de los niveles básico 3° y 4° pertenecientes a la Escuela Especial Tamarugal, durante el segundo período escolar 2018.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TEDDI 0107 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17171

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Incluye Bibliografía.

La investigación tiene por finalidad evaluar la efectividad que tienen los Métodos Global y Silábico utilizados por educadores diferenciales, para la adquisición del proceso lector en estudiantes con Discapacidad Intelectual Leve, de los niveles básico 3° y 4° pertenecientes a la Escuela Especial Tamarugal, durante el segundo período escolar 2018.

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