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Factores sociales en la adquisición y desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con trastornos específicos del lenguaje en Chile / Karolina Vargas Hillmer, Yocelyn Castillo Vásquez; Prof. Guía: María José Higueras Vergara.

Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Talca : Universidad SEK, 2018.Descripción: 73 p.: tablas ; figrsTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 TEDDIF 0108 2018
Resumen: El presente estudio tiene por finalidad analizar los principales factores de riesgo externos (ambientales, sociales) asociados a problemas en la adquisición y desarrollo del lenguaje (trastorno del lenguaje TEL) en niños preescolares de 3 años.
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Colección Pasiva Colección Pasiva Humanidades nivel 2 TEDDIF 0108 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 17193

Incluye CD Rom.

Incluye Bibliografía.

El presente estudio tiene por finalidad analizar los principales factores de riesgo externos (ambientales, sociales) asociados a problemas en la adquisición y desarrollo del lenguaje (trastorno del lenguaje TEL) en niños preescolares de 3 años.

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