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Plan de Intervención de Estrategias Metacognitivas orientadas al desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes con Discapacidad Intelectual Leve en 2° años medios del Liceo de Limache / Nicole Almendra Ahumada Soto, Teresa de Jesús Salazar Hidalgo; Prof. Guía: María Loreto Fernández Cid.

Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Quillota : Universidad SEK, 2018.Descripción: 114 p. tablas ; gráfs. ; fotos colTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 TEDDI 0148 2018
Resumen: La investigación tiene por finalidad analizar el plan de intervención de estrategias metacognitivas en función del desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes con desafíos cognitivos de 2° años medios del Liceo de Limache.
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Colección Pasiva Colección Pasiva Humanidades nivel 2 TEDDI 0148 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 17213

Incluye Bibliografía.

La investigación tiene por finalidad analizar el plan de intervención de estrategias metacognitivas en función del desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes con desafíos cognitivos de 2° años medios del Liceo de Limache.

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