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Rol familiar y profesional en las áreas de desarrollo motriz y cognitivo en niños (as) en etapa escolar pertenecientes a escuelas regulares con diagnóstico de Discapacidad Intelectual de la comuna de Pitrufquén región de la Araucanía, Chile / Claudia Andrea Fariña Godoy, Yasna Vanessa Salas Palavecino; Prof. Guía: Hugo César Sánchez Acuña.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: [Temuco] : Universidad SEK, 2018.Descripción: 94 p. + Anexos tablas ; gráfsTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDI 0159 2018

Resumen: La investigación tiene por finalidad analizar los factores que intervienen en el ámbito familiar y profesional docente para llevar a cabo una favorable adquisición del desarrollo de habilidades motrices y cognitivas en niños (as) en etapa escolar con diagnóstico de Discapacidad Intelectual de la comuna de Pitrufquén.

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Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TEDDI 0159 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17224

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Incluye Bibliografía.

La investigación tiene por finalidad analizar los factores que intervienen en el ámbito familiar y profesional docente para llevar a cabo una favorable adquisición del desarrollo de habilidades motrices y cognitivas en niños (as) en etapa escolar con diagnóstico de Discapacidad Intelectual de la comuna de Pitrufquén.

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