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Uso de metodologías activo-participativas con TIC en alumnos con Trastornos Específicos del Lenguaje en Segundo Nivel de Transición / Jeniffer Pamela Campos Figueroa, Paula Andrea Esparza San Juan, Eva Elizabeth González González; Prof. Guía: María Isabel González Lagos.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2018.Descripción: 101 p. tablas ; il. colTema(s): Clasificación CDD: - 21 TEDDIF 0143 2018
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Colección Pasiva
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Humanidades nivel 2 | TEDDIF 0143 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 17260 |
Incluye CD Rom.
Incluye Bibliografía.
El presente estudio tiene por finalidad determinar tipos de metodologías activo participativas que utilizan TIC que fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes con TEL.
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