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Trabajo colaborativo entre docentes y su proyección sobre los aprendizajes de los alumnos con Discapacidad Intelectual del Programa de Integración Escolar de la Escuela Mirasol de Puerto Montt / Sofía Arcos Hernández, Liliana Oyarzo Díaz, Cecilia Silva Fernández, Tamara Toledo Velásquez; Prof. Guía: Karla Westermeier Abusleme.

Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Puerto Montt : Universidad SEK, 2019.Descripción: 113 p. + Anexos tablasTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 TEDDI 0174 2019
Resumen: La investigación tiene por finalidad describir la relación entre los docentes de aula y los Educadores Diferenciales y su proyección sobre los aprendizajes de los alumnos con Discapacidad Intelectual Escolar de la Escuela Básica Mirasol de Puerto Montt y comprender las interacciones de trabajo colaborativo según sus experiencias.
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Tesis Colección General Tesis Colección General Humanidades nivel 2 TEDDI 0174 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 17318
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Incluye Bibliografía.

La investigación tiene por finalidad describir la relación entre los docentes de aula y los Educadores Diferenciales y su proyección sobre los aprendizajes de los alumnos con Discapacidad Intelectual Escolar de la Escuela Básica Mirasol de Puerto Montt y comprender las interacciones de trabajo colaborativo según sus experiencias.

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