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Multiculturalismo, interculturalidad y diversidad en educación : Una aproximación antropológica / Gunther Dietz.

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Sección de Obras de Educación y PedagogíaDetalles de publicación: México : Fondo de Cultura Económica, 2012.Edición: 1a. edDescripción: 279 p. il. ; fotos bynISBN:
  • 9786071609489
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 370.117 D566m 2012
Resumen: La educación intercultural forma parte de un proceso amplio y profundo que supone redefinir y reinventar las concepciones de Estado y de nación que la tradición occidental ha construido, así como revisar las relaciones entre el Estado y las sociedades contemporáneas. Desde esta perspectiva, el autor propone el estudio de la educación intercultural, entendiéndola como algo más que un mero apartado dentro de una antropología de las migraciones, de la sociedad multicultural o de la educación; en estas páginas se analizan las estructuras y procesos intergrupales e interculturales de integración y diferenciación de las sociedades contemporáneas.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección sala Libro Colección sala Humanidades nivel 2 370.117 D566m 2012 1a.ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 14927

1a. reimpresión 2016.

Incluye Bibliografía.

La educación intercultural forma parte de un proceso amplio y profundo que supone redefinir y reinventar las concepciones de Estado y de nación que la tradición occidental ha construido, así como revisar las relaciones entre el Estado y las sociedades contemporáneas. Desde esta perspectiva, el autor propone el estudio de la educación intercultural, entendiéndola como algo más que un mero apartado dentro de una antropología de las migraciones, de la sociedad multicultural o de la educación; en estas páginas se analizan las estructuras y procesos intergrupales e interculturales de integración y diferenciación de las sociedades contemporáneas.

TRABAJO SOCIAL-BASICA

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