Habilidades para afrontar la educación emocional en niños y niñas de Primer Ciclo en Jardín Infantil La Viña / Katherine Andrea Martínez González; Profesor Guía: Ana Tania Vargas.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2016.Descripción: 69 pTema(s):

PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA

Clasificación CDD:

21 TPEP 0005 2016

Resumen: Las emociones son una parte fundamental del ser humano. La educación de las emociones tiene un gran peso en la prevención de posibles problemas en el desarrollo y consolidación de la personalidad del niño y la niña, una buena educación emocional facilita el bienestar y la salud de la persona. El presente estudio propone dar a conocer las nuevas habilidades o estrategias utilizadas en establecimientos de educación parvularia, para proyectar estas prácticas a otros docentes, apoderados e instituciones y aportar con una educación integral. El objetivo es descubrir estas distintas prácticas pedagógicas.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TPEP 0005 2016 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		113191

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Incluye Anexos.

Las emociones son una parte fundamental del ser humano. La educación de las emociones tiene un gran peso en la prevención de posibles problemas en el desarrollo y consolidación de la personalidad del niño y la niña, una buena educación emocional facilita el bienestar y la salud de la persona.
El presente estudio propone dar a conocer las nuevas habilidades o estrategias utilizadas en establecimientos de educación parvularia, para proyectar estas prácticas a otros docentes, apoderados e instituciones y aportar con una educación integral. El objetivo es descubrir estas distintas prácticas pedagógicas.

SPPEPD-COM.

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