Relación entre autoestima y rendimiento académico en adolescentes diagnosticados con TDAH médicos con la Escala de Rosenberg y Coopersmith / Angélica Salinas Rosales, Ximena Yáñez Villegas ; Profesor Guía: Ana María Amigo T.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2016.Descripción: 213 p. gráfs. y tablasTema(s):

PSICOLOGIA

Clasificación CDD:

21 TPS 0228 2016

Resumen: El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos neuropsiquiátrico, psicológico y médico más estudiado y discutido, constituyéndose como una de las principales causas de consulta de niños en edad escolar en los servicios de salud.

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Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TPS 0228 2016 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		113831

Incluye Bibliografía.

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos neuropsiquiátrico, psicológico y médico más estudiado y discutido, constituyéndose como una de las principales causas de consulta de niños en edad escolar en los servicios de salud.

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