Educación multicultural y la nueva imagen de Chile / Constanza Jara ; Profesor Guía: Wilma Saavedra.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2017.Descripción: 54 p. fotos colTema(s):

PERIODISMO

Clasificación CDD:

21 TPE 0148 2017

Resumen: Esta investigación en modo reportaje aborda de qué forma el Estado de Chile ha asumido el fenómeno de multiculturalidad en las aulas y cómo se ha hecho cargo de su compromiso internacional de asegurar el derecho a la educación con niños inmigrantes. A través de pequeñas voces autorizadas, se narran las experiencias positivas y negativas de estos en sus aulas, abordando el compañerismo, la falta de políticas de inclusión, los esfuerzos locales y gubernamentales para que niños y adolescentes crezcan y se eduquen conscientes de la multiculturalidad.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis Colección General	Humanidades nivel 2	TPE 0148 2017 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		14409

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Incluye Bibliografía.

Esta investigación en modo reportaje aborda de qué forma el Estado de Chile ha asumido el fenómeno de multiculturalidad en las aulas y cómo se ha hecho cargo de su compromiso internacional de asegurar el derecho a la educación con niños inmigrantes. A través de pequeñas voces autorizadas, se narran las experiencias positivas y negativas de estos en sus aulas, abordando el compañerismo, la falta de políticas de inclusión, los esfuerzos locales y gubernamentales para que niños y adolescentes crezcan y se eduquen conscientes de la multiculturalidad.

PERIODISMO-COMPLEMENTARIA

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