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Importancia de la neurociencia en el proceso enseñanza aprendizaje de estudiantes de escuelas rurales con discapacidad intelectual y los aportes a la práctica pedagógica de los docentes de estas escuelas / Paula Aravena, Claudia Sandoval; Prof. Guía: Rosario Villalobos.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Linares : Universidad SEK, 2018.Descripción: 101 p. tablas ; gráfsTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDI 0065 2018

Resumen: El objetivo general es determinar la importancia de la neurociencia en el proceso enseñanza aprandizaje de estudiantes de escuelas rurales con discapacidad intelectual y los aportes a la práctica pedagógica de los docentes de estas escuelas.

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Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TEDDI 0065 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17074

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Incluye Bibliografía.

El objetivo general es determinar la importancia de la neurociencia en el proceso enseñanza aprandizaje de estudiantes de escuelas rurales con discapacidad intelectual y los aportes a la práctica pedagógica de los docentes de estas escuelas.

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