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Factores sociales en la adquisición y desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con trastornos específicos del lenguaje en Chile / Karolina Vargas Hillmer, Yocelyn Castillo Vásquez; Prof. Guía: María José Higueras Vergara.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Talca : Universidad SEK, 2018.Descripción: 73 p.: tablas ; figrsTema(s):

Clasificación CDD:

21 TEDDIF 0108 2018

Resumen: El presente estudio tiene por finalidad analizar los principales factores de riesgo externos (ambientales, sociales) asociados a problemas en la adquisición y desarrollo del lenguaje (trastorno del lenguaje TEL) en niños preescolares de 3 años.

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Colección Pasiva	Humanidades nivel 2	TEDDIF 0108 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		17193

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Incluye Bibliografía.

El presente estudio tiene por finalidad analizar los principales factores de riesgo externos (ambientales, sociales) asociados a problemas en la adquisición y desarrollo del lenguaje (trastorno del lenguaje TEL) en niños preescolares de 3 años.

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